汇民意、拓思路、求创新，共助珠海教育事业高质量发展。

　　1月6日，市教育局召开珠海市教育系统特邀监督员、人大代表、政协委员座谈会。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长习恩民参加会议并讲话，市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长谢芳主持会议。会议邀请了市教育系统特邀监督员、教育界市人大代表、教育界市政协委员参加。

　　座谈会上，谢芳通报了我市2025年教育工作情况和2026年工作计划。

　　座谈会上，特邀监督员、市人大代表与市政协委员畅所欲言，聚焦群众关切的教育热点与难点问题，围绕教育高质量发展，展开深度对话与务实探讨，凝聚多方智慧，共谋教育发展新路径。

　　我建议：为教师减负，让教师能真正回归并聚焦于教书育人的主责主业，实现教学质量的持续提升。

　　我建议：加大对薄弱学校的软硬件投入，保障每一位受教育孩子都能享有质量相当、机会公平的教育资源与发展条件。

　　我建议：把学生心理健康置于与学业成就同等重要的地位，构建覆盖全校的心理健康监测、预警与支持体系，以促进学生全面、健康、均衡地成长。

　　我建议：加强AI教育智慧平台的推广与应用，帮助教师提升办公与教学效率，为学生提供更富创意与深度的学习体验。

　　我建议：加强校园食品安全监管，既从源头确保食材正规、安全、新鲜，又在餐盘落实营养均衡的膳食搭配，让学生吃得安全、吃得健康。

　　……

　　习恩民向长期以来关心支持珠海教育事业发展的特邀监督员、人大代表和政协委员表达诚挚感谢。

　　他表示，市教育局近年来加强与大家的密切联系，目的是凝聚共识、形成合力，共同推动教育事业发展。他强调，我们要打造的是与粤港澳大湾区重要增长极、珠江口西岸核心城市和中国式现代化的城市样板等城市定位相匹配的珠海教育。得益于各方的鼎力支持，珠海当前已承接多项教育部试点工作，珠海教育也已实现了总体性提升和格局性变化。

　　针对与会代表在发言中提出的各类问题，习恩民明确要求，必须对所有意见建议逐一梳理汇总，区分信息咨询类和意见建议类事项，将需要推进的工作任务分解落实到具体科室，明确责任人员，形成工作台账，逐一跟进，坚决杜绝“回应即结束”的形式主义。

　　同时，习恩民深入分析了珠海教育未来发展面临的四大关键挑战：一是资源约束挑战，需应对财政资源紧张、部分学校硬件设施陈旧急需改善等问题；二是政策调整挑战，要主动适应免费学前教育推行、高中教育阶段改革等国家层面政策变化；三是人工智能冲击挑战，需推动教育从知识灌输向能力培养转型，培养学生创新思维；四是社会需求多元挑战，要妥善应对家长和社会对课后服务、培训机构监管、假期安排等方面的差异化诉求。他强调，这些挑战需要各方协同发力、共同破解。

　　习恩民最后强调，此次座谈会形成的共识和收集的建议，是推动珠海教育高质量发展的重要支撑，并呼吁特邀监督员、人大代表和政协委员继续发挥自身优势，在各类场合积极发声，主动宣传珠海教育发展成效，及时反映群众诉求，引导社会形成关心支持教育的良好氛围。他表示，依托现有良好工作基础，加之市委、市政府的高度重视和全社会的共同努力，我们完全有信心、有能力应对各类挑战，持续推动教育事业迈上新台阶，朝着跻身广东教育第三极的目标奋进。